Landesverband Hochbegabung Baden-Württemberg e.V.
didacta 2005
- So präsentierte sich der LVH mit seinem Stand auf der didacta 2005
5 erfolgreiche intensive Tage fuer den LVH
Darueber sind sich alle einig: es hat sich gelohnt!
Mit 18 ehrenamtlichen Helfern war unser Messestand für den Ansturm der Besucher gut gerüstet. Die Standbesetzung mit meist 5 LVH Mitgliedern zur gleichen Zeit war über den ganzen Tag voll ausgelastet mit den unterschiedlichsten Anfragen.
Schon die Vorbereitung auf die Messe wurde mit zwei Fortbildungsveranstaltungen intensiv angegangen, die Messetage allerdings verlangten noch mehr Einsatz von den Beteiligten.
Die Anliegen und Fragen der Messebesucher waren vielfältig und umfangreich.
Es kamen Lehrer, Studenten, Eltern, Erzieher, Bildungspolitiker, Psychologen, Sonderpädagogen usw. mit Fragen zur Lehrerausbildung, zu Förderprogrammen, Diagnosemöglichkeiten, Einschulungsfragen, Schuleinrichtungen und vielem mehr.
Es gab sehr fruchtbare neue Kontakte und ermutigende neue Perspektiven für die weitere Arbeit.
Besonders viel Zuspruch fand das Rahmenprogramm mit täglich bis zu 4 Vorträgen auf dem LVH-Stand. Die Vorträge initierten stets noch tiefere Anschlussgespräche und Kontaktaufnahmen zwischen dem LVH , Gästen und Referenten.
Wir danken allen Helfern und besonders unseren Referenten, die uns mit ihren fundierten Beiträgen zur Bereicherung der Kenntnisse über Hochbegabung sehr unterstützt haben.
Ihr LVH-Vorstand
LVH-Rahmenprogramm didacta 2005 28.Februar - 4.März 2005
LVH-Messeprogramm - hier zum download als PDF
Montag, 28.2.05 | Dienstag, 1.3.05 | Mittwoch, 2.3.05 | Donnerstag, 3.3.05 | Freitag, 4.3.05 | |
11 Uhr | Eröffnung ab 10 Uhr | Christine Frotscher Pro und Contra IQ-Tests | |||
12 Uhr | MR Walter Diehl Hochbegabtenförderung in HESSEN – Möglichkeiten u. Chance für Schülerinnen und Schüler, Eltern und Lehrkräfte | MR Christa Engemann Kultusministerium BW Erkennen – Akzeptieren – Fördern | Kinderakademie Mannheim Qualifizierte Förderung hoch begabter Grund- schulkinder | ||
13 Uhr | Dr. Monika Finsterwald LBFH Univ. Ulm „Eben wusste ich es noch!" | Dr. Harald Wagner DREI WOCHEN IM TREIB-HAUS | Robert Grassinger „Was haben ein Gorilla und ein Adler gemeinsam?" | Bayr. Staatsministerium für Unterricht und Kultus Hochbegabtenförderung | H.P. Brugger, Fünfjährige in der Schule |
14 Uhr | OStD Harald Schmidt Karlsgymnasium Stuttgart Junge Schüler im Gymnasium | Dr. Ulrich Halbritter Universität Köln Schüler an der Universität – ein erprobtes Begabtenförderungs- konzept | Petra Hanses, Dipl.Psych. BRAIN Marburg / Hessen Hochbegabung und Hochbegabte – Grundlagen und Notwendigkeiten der Diagnostik, Beratung und Förderung | Angelika Raum, Rektorin, Silcherschule Esslingen Hochbegabtenförderung nach Montessori |
|
15 Uhr | Dr. Helmut Quitmann | Kinderakademie Baden-Baden Hochbegabtenförderung in der Grundschule – leise, aber effektiv | Dr. E. Sticker / B. Remmert Das Projekt Hochbegabung Köln (PHK) – ein Kooperationsprojekt zwischen Schulaufsicht und kommunaler Schulpsychologie | Ende 18 Uhr |
